در جلد دوم مجموعه «برای فردا آمادهای؟»، این بار پای شغلها به میان میآید. کودکان در قالب یک داستان و فعالیتهای سرگرمکننده، با شغلهای مختلف آشنا میشوند و فرصت پیدا میکنند خودشان را در نقشهای گوناگون تصور کنند.
در این سفر ذهنی، کودک میتواند دستیار پزشک شود، آشپزی کند، مهندس باشد، هنرمند شود یا در نقش یک نویسنده قرار بگیرد. هدف کتاب فقط معرفی شغلها نیست؛ کودک تشویق میشود درباره علاقهها و تواناییهای خودش فکر کند و تصور کند انتخابهای امروزش چه ارتباطی با آیندهاش دارند.
کتاب از داستان، تمرینهای سرگرمکننده و برچسبهای تعاملی استفاده میکند. در پایان کتاب نیز برچسبهایی قرار گرفته که کودک با کمک والدین در بخشهای مشخصشده کتاب قرار میدهد.
تجربه مشاغل بهجای معرفی صرف آنها: کودک در داستان خودش را در نقش پزشک، آشپز، مهندس، هنرمند و نویسنده تصور میکند.
تقویت تفکر آیندهنگر: کتاب کودک را به فکر کردن درباره انتخابها و آینده خودش دعوت میکند.
ترکیب داستان و فعالیت: آموزش مهارتهای فکری در قالب داستان و تمرین ارائه شده، نه صرفاً توضیح مستقیم.
برچسبهای تعاملی: وجود برچسبها، کتاب را از یک کتاب داستانی معمولی متمایز میکند.
ویژگی | اطلاعات |
|---|---|
نام کتاب | برای فردا آمادهای؟ ۲: شغلها |
مجموعه | برای فردا آمادهای؟ |
نویسندگان | دکتر تارا رضاپور، مریم امیر |
تصویرگر | مرجان خوشنیت |
مترجم | — |
ناشر | مهرسا |
رده سنی | ۷ تا ۹ سال، ۹ تا ۱۲ سال |
موضوع | آشنایی با مشاغل، آیندهنگری و برنامهریزی، مهارتهای تفکر، تفکر خلاق، استدلال منطقی |
تعداد صفحات | ۴۰ صفحه |
نوع جلد | شومیز |
قطع | رحلی |
ویژگی خاص | ترکیب داستان، تمرینهای فکری و برچسبهای تعاملی برای تجربه و تصور مشاغل مختلف و فکر کردن به آینده |