آیا دیدنِ یک تکه از حقیقت، به معنای درکِ کلِ آن است؟
در کتاب «هفت موش نابینا» اثر تحسینشدهی اِد یانگ، ما با هفت موش روبرو هستیم که هر کدام سعی دارند معمای یک «چیزِ عجیب» در تالاب را حل کنند. موش اول میگوید آن یک ستون است، دیگری میگوید یک مار است، و سومی فکر میکند یک بادبزن است! هر موش با اعتماد به نفس روی یافتهی جزئیِ خود پافشاری میکند.
این کتاب در واقع یک درس بزرگِ فلسفی برای کودکان است که به زبانِ ساده و تصویرگریهای خیرهکنندهی کلاژ بیان شده است. اِد یانگ به کودکان میآموزد که «شناختِ جزئی» نباید باعث شود ما از «تصویرِ کلی» غافل شویم. این کتاب، همزمان هم یک تمرینِ تفکر منطقی است و هم یک درسِ اخلاقی دربارهی اهمیتِ گوش دادن به حرفِ دیگران و همکاری در حل مسائل. «هفت موش نابینا» با سبک بصری منحصربهفردش، یکی از بهترین انتخابها برای تقویت سواد بصری و قدرت استدلال در کودکان است.
ویژگیهای برجسته کتاب
تقویت تفکر انتقادی: کتاب به کودک یاد میدهد که پیش از قضاوت نهایی، تمام جوانب یک مسئله را بررسی کند.
تکنیک تصویرگری کلاژ: آثار اِد یانگ به دلیل استفاده از تکنیک کلاژ بسیار معروف است؛ این تصاویرِ رنگارنگ و بافتدار، جذابیت بصری فوقالعادهای برای کودکان دارند.
آموزش مهارت همکاری: موشها زمانی موفق میشوند که یافتههای خود را با هم ترکیب میکنند؛ این یک درس عالی درباره کارِ تیمی است.
داستان فلسفی برای کودک: یکی از بهترین نمونههای معرفیِ فلسفه به کودکان (فلسفه برای کودکان - P4C) بدون اینکه لحنی پیچیده یا خستهکننده داشته باشد.
ویژگی | اطلاعات |
|---|---|
نام کتاب | هفت موش نابینا |
نویسنده | اِد یانگ (Ed Young) |
تصویرگر | اِد یانگ (Ed Young) |
مترجم | مهدی حجوانی |
ناشر | انتشارات فاطمی (کتابهای طوطی) |
رده سنی دقیق | بالای ۴ سال |
ردهبندی کانون | الف و ب |
موضوع | داستانی، افسانه، فلسفی، تفکر انتقادی، همکاری، ادراک |
تعداد صفحات | ۴۰ صفحه |
نوع جلد | شمیز (جلد نرم) |
قطع کتاب | ۲۵ × ۲۵ سانتیمتر |
ویژگی خاص کتاب | بازآفرینی خلاقانهی افسانهی کهن؛ برنده جوایز متعدد، داستانی تصویری که به کودک میآموزد برای رسیدن به حقیقت، باید کل را دید. |