ساختار کتاب به شکلی است که کودک فقط به تصاویر نگاه نمیکند؛ بلکه باید حدس بزند، پیدا کند و کشف کند. همین بازی ساده میتواند برای کودک نوپا هیجانانگیز باشد و او را برای دنبال کردن صفحات و مشارکت در کتابخوانی ترغیب کند.
حضور حیوانات نیز فرصت خوبی برای گفتوگو با کودک فراهم میکند. والد میتواند هنگام خواندن کتاب نام حیوانات را تکرار کند، صدای آنها را دربیاورد و از کودک بپرسد: «فکر میکنی اینجا چه چیزی قایم شده؟» به این ترتیب، کتابخوانی به یک بازی دونفره و تجربهای لذتبخش تبدیل میشود.
«دالیبازی: در باغوحش» انتخابی مناسب برای کودکانی است که تازه با کتابهای تعاملی آشنا میشوند و از کشف کردن و پیدا کردن چیزهای پنهان لذت میبرند.
دالیبازی و کشف کردن: کودک با کنار زدن یا دنبال کردن تصاویر، حیوانات را پیدا میکند.
آشنایی با حیوانات: کتاب فرصتی برای معرفی حیوانات مختلف و صحبت درباره ویژگیهای آنها فراهم میکند.
تقویت مشاهده و توجه: کودک برای پیدا کردن تصاویر باید به جزئیات توجه کند.
تقویت مهارت زبانی: نام بردن حیوانات و گفتوگو درباره تصاویر به گسترش واژگان کودک کمک میکند.
تعامل والد و کودک: پرسش و پاسخ و بازی هنگام خواندن، تجربه کتابخوانی را برای کودک جذابتر میکند.
کتاب مناسب سالهای نخست زندگی: صفحات کم و ساختار تصویری، کتاب را برای خردسالان مناسب کرده است.
مناسب برای کودکان ۱ تا ۳ سال: محتوای ساده و بازیمحور کتاب متناسب با نیازهای کودکان نوپا است.
ویژگی | اطلاعات |
|---|---|
نام کتاب | دالیبازی: در باغوحش |
مجموعه و شماره جلد | مجموعه دالیبازی |
نویسنده | گروه انتشاراتی پتهکیک (Pat-a-Cake) |
تصویرگر | زوئی ورینگ (Zoe Waring) |
مترجم | وحید مهماننواز |
ناشر | انتشارات شهر قلم |
رده سنی | ۱ تا ۳ سال |
موضوع | کتاب تصویری خردسال، دالیبازی، حیوانات، باغوحش، بازی و سرگرمی، تقویت مشاهده |
تعداد صفحات | ۱۰ صفحه |
نوع جلد | گالینگور |
قطع | خشتی بزرگ |
ویژگی خاص | یک کتاب تعاملی و بازیمحور برای خردسالان که کودک را با بازی «دالیبازی» به کشف حیوانات باغوحش دعوت میکند. ساختار کوتاه و تصویری کتاب برای مشارکت کودک و گفتوگوی والد و کودک طراحی شده است. |